今年，国家体育总局、国家发展改革委、教育部等部门印发《中国青少年足球改革发展实施意见》。提出到2030年，青少年足球人口大幅增加，结构合理、衔接有序、层次分明的青少年足球竞赛和训练体系稳定运行。

长时间以来，校园足球不仅增强了青少年的体质，更激发了许多孩子对足球的热爱与追求，校园足球已成为展现青少年风采的重要窗口。

不过，从现状来看，中国足球的现状并不尽如人意。在当前面临的困境时，不少人都会提到同一个症结：中国踢球的孩子太少了。举个例子，中国的人口是日本的10倍，但足球青少年人才只是日本的十分之一。

中国足球的后备人才如何发展和进阶？不少人都会将其与足球青训挂钩，也会将其与校园足球挂钩。

校园足球面临着诸多挑战与瓶颈，其中，“12岁现象”尤为引人关注。在都市快报·橙柿互动前期采访的过程中，记者发现许多孩子在进入初中阶段后。由于学业压力增大、专业训练资源不足、选拔机制单一等原因，不得不放弃足球梦想，提前告别绿茵场。这一现象不仅浪费了宝贵的足球人才，也阻碍了校园足球的深入发展。

校园足球的成绩究竟怎么样？发展的过程当中，校园足球还遇到了哪些瓶颈？我们应当如何打破这些桎梏？体教融合的突破点在哪里？

9月26日，第五期“橙柿·阳台协商会”将围绕这些主题。邀请政府部门、足球专业人士、政协委员、学生家长共同协商、群策群力，研究探寻解决办法。